一天，我在一位教师的办公桌上，随手拿起一本学生作文，翻开一看，一行鲜红的批语吸引了我。
批语是：“牛屎太凉，少吃一点，免伤身体。”
我对着批语找到了作文中的一段文字：“我家里学校太远，要翻几座山，拐几道弯。一次我踏上黄山道。刚一转弯，一堆高大的牛屎把我大吃一斤。”我才明白这个学生把“大吃一惊”写成了“大吃一斤。”
接着我又好奇地往后翻。
果然，在《我的老师》一文后又看到了一条批语：你们是“贼”我就是“贼”的教头。学校就成了“贼窝”，将来你们都是“大寇”
我的心被这一批语震撼了，不知这孩子写了一些什么？
翻看几页终于找到了。这孩子写道：“我的老师在山里教书多辛苦啊！一个老师要教几个年级。我的老师教了我们这个贼，又要教五年级这个贼，还要教六年级这个贼。一堂课下来，喉干气绝，你看辛不辛苦。”
合上作文本，我自然而然地发笑思考着，中国文字太多的同音异义字，使这孩子遭受了不少冤枉啊！
